En raison des règles budgétaires qui ont été amendées pour l’année scolaire 2017-2018, il sera plus facile d’offrir rapidement des services aux élèves handicapées ou ayant des troubles graves de comportement.

Le modèle de financement faisait en sorte que les élèves devaient attendre cinq mois avant que des mesures d’appui soient mises en place pour les soutenir dans leur milieu scolaire puisque la déclaration annuelle des effectifs scolaires ne se faisait qu’au 30 septembre de chaque année. Par conséquent, l’aide arrivait lorsque la moitié de l’année scolaire était passée et que les élèves avaient accumulé d’importants retards