Nommée l’école la plus «cool» du Québec dans le cadre d’un concours initié par TELUS, l’école D’Youville-Lambert, de Saint-Joseph, a gagné 38 tablettes électroniques. Un cadeau d’une valeur de 15 000$.

Au début de l’année scolaire, les élèves ont participé au concours «Mon école branchée». Ceux-ci devaient réaliser une vidéo présentant le côté «cool» de leur école. Ils ont récolté plus de 2 000 votes d’un peu partout dans la province par l’entremise de Facebook.

Ce sont les enseignantes Caroline Jetté et Christine Berberi qui ont joint leurs aptitudes pour réaliser la vidéo. « Nous avons convenu de filmer les élèves de façon naturelle dans leur environnement scolaire, explique Mme Jetté. Étant une école primaire, nous avons voulu démontrer tous les aspects du développement des enfants de 5 à 9 ans. On peut voir du sport, des échecs, de la lecture, des arts, de la musique, du jeu. À la fin, on peut voir un personnage très important à notre école. Il s’agit de BIZ, notre mascotte, qui vient parfois nous visiter afin de mettre à l’horaire des activités originales », affirme-t-elle.

Utilisation des tablettes numériques

Les tablettes numériques seront utilisées par les 425 élèves de l’école D’Youville-Lambert afin de stimuler l’apprentissage par le biais de la technologie. Configurées avec des centaines d’applications éducatives et ludiques, elles formeront six trousses équitablement utilisées par les différentes classes de tous les niveaux.

« La technologie est partie intégrante du quotidien des jeunes. Leur contenu interactif est un atout incontournable pour favoriser leur développement éducatif, que ce soit en mathématiques, en français ou même dans le domaine des arts, souligne Martin Nadeau, directeur de l’école D’Youville-Lambert. »

«Beaucoup d’élèves ont déjà des tablettes à la maison, explique Caroline Jetté. C’est donc un incontournable, aujourd’hui, d’intégrer ces technologies nouvelles dans nos méthodes d’enseignement. Nous utilisons déjà les iPad lors d’ateliers, toujours dans des contextes éducatifs. Les plus jeunes les utilisent pour apprendre les formes, par exemple, alors que les plus vieux font davantage de création», poursuit l’enseignante. En effet, ces derniers prendront notamment des photos pour ensuite créer des histoires à partir de leur réalisation. Ils apprennent également à manipuler iMovie. Ces méthodes d’enseignement leur donnent des outils pour occuper un futur emploi.

Ci-dessous, la vidéo qui leur a permis de gagner leur prix :