Légère diminution du nombre d’inscriptions au Cégep Beauce-Appalaches à la rentrée scolaire 2016

Lors de la rentrée scolaire collégiale qui avait lieu ce lundi, le Cégep Beauce-Appalaches a accueilli un total de 1607 étudiants, soit 1333 au campus de Saint-Georges, 174 à Sainte-Marie et 100 à Lac-Mégantic. 

Il s’agit d’une diminution de 88 inscriptions par rapport à l’an dernier. Cela serait attribuable, selon le Cégep, au moins grand nombre de diplômés sur le territoire compte tenu de la baisse démographique à la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin. Toutefois, on estime que ce nombre rehaussera au printemps 2017.

Des 1607 étudiants, on compte 1019 filles qui composent 63 % de la clientèle de l’institution.

Bien que ce soit la formation technique qui s’avère la plus populaire devant la formation préuniversitaire, c’est le programme de Sciences humaines qui compte le plus d’étudiants (332). Ceux d’Éducation spécialisée (241), de Sciences de la nature (171), de Soins infirmiers (145) et de Génie civil (106) complètent le palmarès des programmes les plus populaires.

Par ailleurs, le Cégep Beauce-Appalaches connaît une croissance exponentielle au Centre collégial de Sainte-Marie avec 174 inscriptions cette année. Cela se traduit par une hausse de 20 % par rapport à 2015. 

Nouvelle directrice des études

Lors de la rentrée 2016, Lison Chabot a pris le relais de Rachel Aubé à titre de directrice des études. 

Rappelons que Mme Aubé a pris sa retraite au printemps dernier après avoir occupé, pendant neuf années, le deuxième poste le plus important de l’organigramme du Cégep.

Quant à Mme Chabot, elle occupait le poste de directrice des activités et de la formation sur mesure de l’École nationale de police du Québec depuis 2012. Elle a aussi été directrice des études au Campus Notre-Dame-de-Foy de 2009 à 2011. Elle possède près de 30 ans d’expérience dans le milieu de l’éducation, principalement dans le réseau collégial où elle a été enseignante, conseillère pédagogique et directrice adjointe aux études. Titulaire d’un baccalauréat en études françaises, elle a suivi des formations complémentaires en pédagogie et en gestion. Elle a également amorcé un programme de deuxième cycle pour cadres en administration des affaires.