Alphare offre un nouveau service de formation pour les personnes dyslexiques

Qu’est ce que le génie d'Albert Einstein a en commun avec Léonard de Vinci, John Lennon, Walt Disney Janette Bertrand et Annie Brocoli ont en commun? Ils étaient tous dyslexiques. Ce trouble d’apprentissage spécifique causé par un désordre neurologique atteint une personne sur six. Le Centre d’alphabétisation populaire de Beauce, Alphare, est maintenant disposé à aidé ces gens-là. Une conférence de presse a eu lieu ce matin à leurs locaux de la 2e Avenue à Saint-Georges pour populariser ce nouveau servicede formation .

« Depuis au-delà de 13 ans dans Beauce-Sartigan, Alphare a comme mission d’enseigner à lire, écrire et compter aux adultes qui ont des difficultés fonctionnelles à ce niveau. Parmi les différents troubles d’apprentissage qui sont une des causes d’analphabétisme, il apparaît de plus en plus certain que la dyslexie, non diagnostiquée, en est la cause principale selon le Centre canadien de la dyslexie », indique Richard Roberge, président du centre Alphare.

Pour une personne qui a un examen à passer, une contravention à lire, une directive à suivre, une posologie, de lire et de voir les mots de cette façon-là est un fichu casse-tête. Ils rendent la vie désagréable », cite en exemple.

Le personnel enseignant a suivi une formation spéciale pour pouvoir utiliser la méthode d’enseignement multisensoriel simultanée (EMS). Depuis un an, ces enseignants ont mis à l’essai cette méthode éprouvée qui donne des résultats probants. « Nous constatons une nette amélioration chez les personnes qui ont suivi cette méthode », indique M. Roberge.

Pour preuve, un participant, Luc Lavallée, est venu témoigner de l’efficacité de la démarche de sa formation. Grâce au soutien moral et pédagogique d’Alphare, il a pris confiance en lui pour réaliser un retour aux études.  Après avoir mis en application ses trucs d’apprentissage, il a poursuivi ses cours à l’éducation aux adultes pour finalement apprendre un métier en technique d’usinage au CIMIC. Étudiant en deuxième année de ce programme, M. Lavallée originaire de la région de Québec, peut maintenant aspirer à un diplôme chose qu’on lui a dit d’abandonner l’idée lors de ses études au secondaire. « Cette gêne s’est maintenant transformée en fierté », a lancé ce dernier.

Un projet spécial
Dans le cadre d’un projet spécial approuvé par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Alphare pourra promouvoir la nouvelle méthode dans le milieu. Un dépliant explicatif de la technique de rééducation a été imprimé puis a distribué ces informations à l’intention des intervenants du milieu. Alphare souhaite désormais faire connaître ses services.

« Nous croyons qu’en utilisant cette méthode, Alphare sera encore plus efficace dans sa mission tout en permettant un nouvel espoir chez les personnes dyslexiques en quête d’un diplôme ou d’une plus grande maîtrise de leur environnement », a commenté M. Roberge.

Caractéristiques spéciales
L’enseignante, Cécile Leclerc, souligne que ce désordre peut causer des difficultés de compréhension, de reconnaissance des mots, des problèmes d’orthographes, de discrimination et de décodage. Ce problème se manifeste même avec une intelligence moyenne ou supérieure. De plus, la dyslexie est une condition avec laquelle les gens doivent vivre toute leur vie.

La dyslexie est difficile à déceler chez les gens. Cette personne peut se perdre dans un édifice qu’elle connaît mal. Elle peut aussi avoir des difficultés à prendre des notes et à les relire, à prononcer certains mots multisyllabiques, et même de lire l’heure. D’ailleurs, ces gens peuvent éprouver des problèmes de lecture ou même pour orthographier des mots, même ceux qu’elle recopie. Souvent confinées à un travail manuel, les personnes dyslexiques sont dotées d’un sens de l’organisation et d’un niveau d’études ne reflétant pas leurs niveaux d’intelligence pratique. De plus, l’on peut reconnaître chez eux un excellent raisonnement global.

Un public difficile à joindre
Alphare offre un accompagnement gratuit et personnalisé pour l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et du calcul à plus d’une quarantaine de personnes annuellement. Seulement 30 % de cette clientèle sont des hommes. « Osez messieurs à venir nous voir », invite M. Roberge.

Des 45 participants l’an dernier, cela représente que 2 à 5 % seulement de la clientèle potentielle en Beauce-Sud. L’analphabétisme touche les gens à divers niveaux selon M. Roberge. La clientèle des 25 à 50 ans représente la grande proportion de gens analphabètes avec 50 %. Les 25 ans et moins et les 50 ans et plus représentent à parts égales l’autre moitié.