Le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport a donné le feu vert aux cégeps de Thetford Mines et Beauce-Appalaches d’offrir en partenariat un nouveau diplôme d’études collégiales en réadaptation physique. Ce DEC sera offert dès cet automne en vue de combler le manque de main-d’œuvre spécialisée sur le territoire de la Chaudière-Appalaches.

Les deux institutions offriront dès la rentrée automnale ce nouveau DEC, et ce, pour les trois prochaines années. La cohorte de 30 élèves sera répartie de 15 étudiants dans chaque institution. « Nous avons uni nos forces pour réussir à offrir un service en Beauce et dans les Appalaches. Nous nous rendions compte que les étudiants tant en Beauce que les Appalaches qui doivent quitter la région pour aller étudier souvent ne reviennent pas dans leurs milieux. De plus, avec le vieillissement de la population, les besoins en réadaptation physiques seront de plus en plus grands », Rachel Aubé, directrice des études au Cégep Beauce-Appalaches.

« Pour le Cégep Beauce-Appalaches, nous sommes autant plus fiers d’annoncer que cela fait 17 ans que nous n’avions pas eu de nouveau programme. C’est intéressant, cela fait du bien à nos jeunes d’avoir une offre de formation élargie. Les jeunes de la Beauce et des Appalaches ont maintenant plus de chance de demeurer chez nous après leur formation », ajoutait Mme Aubé.

Un partenariat historique !
Certes, les cégeps de la Beauce et de Thetford Mines innovent avec un tel partenariat. François Dornier, directeur du Cégep de Thetford Mines parlait d’une nouvelle ère de collaboration afin de répondre à un besoin clairement exprimé au niveau de la réadaptation physique en Chaudière-Appalaches.

« L’alliance que nous avons conclue avec nos collègues de Thetford Mines représente la façon de faire de demain en matière d’enseignement supérieur », a qualifié Michel Louis Beauchamp, directeur du Cégep Beauce-Appalaches.

« Nous avons fait abstraction de notre quotidien et de nos préoccupations respectives pour répondre aux besoins de main-d’œuvre. Nous allons avoir des pénuries de mains-d'œuvre importantes. Il y a des industries et des commerces qui seront en péril. Il faut être vraiment agressif à cet égard-là. Nous croyons qu’il s’agit d’une formule gagnante », pense M. Beauchamp.

Rachel Aubé souligne que cette nouvelle alliance fera beaucoup jaser dans le réseau de l’éducation. « On va défoncer des portes au Ministère, c’est un début… Dans le réseau collégial, il y a énormément de programmes en difficulté avec de petites cohortes qui coûtent cher. Le Ministère voit d’un bon œil cette nouvelle initiative de faire autrement. »

 « Si Thetford avait déposé une demande seule ou la Beauce avait fait de même, il est fort à parier qu’aucun des deux collèges n’aurait eu une bonne nouvelle à annoncer aujourd’hui. C’est pour le mieux-être de nos communautés », a ajouté Robert Rousseau, directeur des études du Cégep de Thetford Mines.

Le programme
Les cours spécifiques seront offerts en collaboration entre les deux cégeps grâce notamment à aux classes virtuelles. « Les étudiants du nouveau DEC suivront leurs cours de formation générale dans des groupes de leur cégep respectif. Les deux établissements utiliseront la télécollaboration pour offrir une formation variée qui misera sur les dernières innovations technologiques. Le contenu pratique du programme sera dispensé dans chaque collège », mentionnait M. Rousseau, du Cégep de Thetford Mines.

Le thérapeute en réadaptation physique œuvre dans les cliniques privées, les centres hospitaliers, les centres de réadaptation, CLSC et Centre d’accueil et d’hébergement. Il intervient auprès de gens référés par le réseau de la santé afin que ces patients retrouvent leur mobilité, leur autonomie, leur travail ou leur sport.

Bien que ce nouveau programme voit le jour après le premier tour, les finissants du secondaire ou les adultes intéressées par le programme peuvent dès maintenant déposer une demande d’admission au Service régional des admissions au collégial de Québec mieux connu sous le nom de SRACQ au www.sracq.qc.ca. Les candidats au DEC devront avoir réussi la physique de 5e secondaire et les mathématiques de 4e secondaire ou leurs équivalents à l’éducation des adultes.