Nous joindre
X
Rechercher
Publicité

Étude de la Fondation pour l'alphabétisation

Littératie au Québec: malgré des compétences en progression, des carences persistent

durée 10h30
8 septembre 2022
ici

commentaires

ici

likes

 

vues

imprimante
Par La Presse Canadienne

La compétence en littératie s’est améliorée depuis dix ans au Québec, mais les personnes qui ont des carences en la matière subissent des conséquences néfastes sur leur bien-être et nuisent au potentiel de croissance sociale et économique de l'ensemble de la société québécoise.

Une nouvelle étude dévoilée jeudi par la Fondation pour l'alphabétisation indique que 46 % de la population québécoise n'atteindrait pas le niveau trois des compétences en littératie cette année. Ce niveau correspond notamment à la capacité de comprendre des textes plus longs et denses, à en interpréter correctement le sens et à effectuer des liens adéquats entre les différentes idées qu'ils contiennent.

Le pourcentage de personnes maîtrisant le niveau trois en littératie est de 7 % plus élevé que celui mesuré en 2012.

La nouvelle étude réalisée par l'économiste Pierre Langlois révèle également que des avancées importantes pourraient être réalisées en colmatant l'écart considérable de diplomation des garçons québécois. Leur niveau de diplomation de 80 % les place derrière les filles du Québec, à 88 %, et derrière les garçons du reste du Canada, à 87 %.

L’étude croit qu’en solutionnant cette problématique, il serait possible de soustraire 12 500 individus au bassin de population qui présente des enjeux de littératie. Une interprétation des données permet aussi de conclure que le produit intérieur brut (PIB) du Québec profiterait d’un gain économique annuel de 165 millions $.

La Fondation pour l’alphabétisation soutient que le taux de diplomation a un impact direct sur le niveau de littératie. Ainsi, 85 % des individus sans diplôme d’études secondaires (DES) n'atteignent pas le niveau trois de compétences en littératie. En comparaison, 63 % des individus qui détiennent un tel diplôme n'atteignent pas le niveau trois, ce qui représente une amélioration de plus de 20 points de pourcentage. 

Les auteurs de l’étude ont observé que cette tendance se poursuit aux cycles supérieurs du parcours académique.

Pierre Langlois affirme que les enjeux de littératie ont des conséquences sur la capacité des individus à progresser dans leur carrière, sur leur niveau de revenu ainsi que sur leur accès à la diplomation. Une faible littératie provoque une spirale de vulnérabilité sociale et économique de laquelle il est très difficile de sortir, à son avis.

 

RECOMMANDÉS POUR VOUS


Publié à 16h15

Plus de 500 bénévoles mobilisés pour produire 120 000 repas

Les 22 et 23 mai, la région s’est mobilisée de façon exceptionnelle dans le cadre de l’événement de lancement de l’Académie Culinaire, de Saint-Jules, dans le cadre de La Grande Marmite en tournée. En effet, plus de 500 bénévoles, âgés de 2 à 97 ans, ont préparé pendant deux jours 120 000 repas destinés aux écoles et aux banques alimentaires de ...

Publié à 14h15

Une Georgienne de 4 ans reçoit une prothèse pour faire du vélo

Léa Giroux, une résidente de Saint-Georges âgée de 4 ans, a reçu une prothèse payée par l’Association des Amputés de guerre et spécialement conçue pour faire du vélo. Cette enfant adore être active et essayer de nouvelles activités. Grâce à une prothèse spécialement conçue pour tenir un guidon de vélo, Léa peut pratiquer ce sport en toute ...

Publié hier à 10h00

Des sacs à dos plus visibles près de certaines écoles primaires

La Sûreté du Québec, en collaboration avec la Société de l’assurance automobile du Québec (SAAQ), lance un projet visant à améliorer la sécurité des jeunes élèves qui se déplacent à pied entre l’école et la maison. L’initiative consiste à distribuer des housses réfléchissantes pour sacs à dos à des élèves de 1re et de 2e année du primaire, dans ...

app-store-badge google-play-badge